Curso de Adestramento de Cães em Coroaci MG

No Curso de Adestramento de Cães A Jóia do Infinito, oferecido pelo Centro Canino WalkerDog, você aprenderá as principais técnicas de Adestramento, aliando teoria e prática. O Curso é 100% online gravado em alta resolução com Animações 3D e participação de aluno real nas aulas práticas.

Aprenda também sobre o bem-estar animal, alimentação correta, psicologia e comportamento canino, interpretação da linguagem corporal dos cães, e mais:

Como evitar que o cão coma ou destrua objetos em casa;

Saiba como ensiná-lo a fazer as necessidades no local correto;

Aprenda técnicas e truques de adestramento, do básico ao avançado;

Conheça como é o treinamento de um cão de trabalho.

POR DENTRO DO CURSO

6 Módulos, mais de 20 Videoaulas com método exclusivo, animação 3D e aluno real.

CURSO 100% ONLINE

Você vai assistir no conforto da sua casa, a hora que você quiser, podendo ver e rever as aulas

AULAS REAIS

Aulas práticas gravadas com aluno real.

SUPORTE E ACOMPANHAMENTO

Você vai ter o suporte individual diretamente com o Adestrador Alex para tirar suas dúvidas através do grupo do Facebook.

CERTIFICADO DE CONCLUSÃO

Após assistir todas as aulas do curso, você receberá um lindo certificado provando a conclusão do curso, mostrando que você está preparado para trabalhar como adestrador de cães.

MÓDULO 01 APRESENTAÇÃO

• Boas vidas e apresentação do curso de Adestramento A Jóia do Infinito

MÓDULO 02 CONHECENDO A HISTÓRIA E O COMPORTAMENTO CANINO

• A história do relacionamento entre cães e humanos no Brasil.
• Comportamento Canino

MÓDULO 03 ESTUDANDO OS CONCEITOS CIENTÍFICOS, E METODOLOGIAS

• Conceitos
• Reforço Positivo, Reforço Negativo e Punição

MÓDULO 04 DIDÁTICA PARA COM O CLIENTE E TÉCNICAS DE ADESTRAMENTO

• Visita ao cliente, como agir
• Entendendo o contexto para mudar o comportamento do cão
• Carregamento do clicker

MÓDULO 05 INICIO DAS AULAS PRÁTICAS, CONCEITOS PARA EXTRAÇÃO DE COMANDOS

• Carregar o clicker na prática
• Como criar um aprendizado sem falhas
• Como criar um aprendizado sem falhas, vídeo
• Generalizando os comandos com indução (usando petisco perto do nariz como moeda de troca)
• Carregamento da base, significado
• Generalizando comandos troca de posições, senta, deita, de pé com contato (toque)
• Generalizando cão inseguro
• Conceito de Descriminação
• Descriminando comandos (descriminar é colocar comandos verbais)
• Descriminando comandos Parte 2
• Lapidação, Colar Eletrônico e Anti-veneno
• Simulação de Atendimento ao Cliente - Como se deve atender o cliente

MÓDULO 06 AULAS BÔNUS

• Aulas bônus exclusivas para os alunos ...
• Mecânica de Trabalho de Ferramentas
• Saiba um pouco como ser um vendedor melhor

MÓDULO 07 AULAS MENSAIS

• Todo mês uma aula nova e exclusiva para os alunos ...
• Aula Mensal 2020/08 - Transformando o Curso Em Uma Profissão Rentável
• Aula Mensal 2020/09 - Modelagem
• Aula Mensal 2020/10 - Sanando Falhas que Possam Ocorrer Atenção aos Detalhes do Ambiente Descriminação e Generalização
• Aula Mensal 2020/11 - Fazer O Que Os Outros Não Fazem
• Aula Mensal 2020/12 - Atingindo Os Resultados
• Aula Mensal 2021/01 - Gerando confiança no cliente
• Aula Mensal 2021/02 - Como eliminar a insatisfação de alguns clientes
• Aula Mensal 2021/03 - Adestrador Precificação do Serviço

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Dados de Coroaci - MG
Area em km2= 576
Populacao = 10270
PIB Per Capta = R$ 0

HISTORIA
Coroaci, antigo distrito criado em 1900 com a denominação de Santana do Suassuí (a partir de 1923: Coroaci) e subordinado ao município de Peçanha, tornou-se município pela lei estadual nº336 de 27 de dezembro de 1948 e foi instalado em 1 de janeiro de 1949.[8] Em meados do século XVIII predominava na região de matas fechadas a tribo indígena Botocudos, primitivos que habitavam o sul da Bahia e boa parte da área mineira, e eram bravos guerreiros nômades, que viviam principalmente da caça. Foram perseguidos e aniquilados por serem guerreiros. Alguns sobreviventes foram mantidos escravos, prisioneiros do governo. Descendentes ainda restam deles: os Krenak que vivem em reservas no Vale do Rio Doce, preservando alguns costumes de seus antepassados. A região ainda era desconhecida, e seus desbravadores foram: Martim de Carvalho, Sebastião Fernandes Tourinho, Antonio Dias Adorno, Marcos Azeredo Coutinho, Fernão Dias Paes Leme, Manuel Chassin Monteiro, João de Azevedo Leme, João Peçanha Falcão e Vigário Francisco Martins. O interesse por pedras preciosas e minérios atraíram a atenção dos expedicionários, enviados pelo governo provincial em nome do rei. Organizaram expedições que enfrentaram muita resistência dos indígenas, e, dominando ou eliminando os índios, avançavam pela região para maiores conquistas: riquezas minerais. O governo de D.Antonio de Noronha realizou grande desbravamento do Rio Doce visando regiões auríferas das Minas Gerais. Com a exploração desse rio foram se descobrindo novas terras, e surgiram os garimpos, o que trouxe lavouras e então novas povoações. Os povoados foram se expandindo e recebendo denominações. No dia 26 de julho de 1879 foi realizada pelo Vigário Pe. Alexandre Generozo a primeira missa ao pé de um cruzeiro. A partir dessa data o povoado de “Santana do Onça”, como era conhecido, cresceu devido a chagada de novas famílias: Francisco Vieira Simões, Demétrio Coelho Oliveira, Rogério de Ávila, Joaquim Pereira Cândido, José Gomes, Henrique Coelho, João Duarte, Cornélio Vaz e outros. Em 1900 o povoado foi elevado a distrito “Santana do Suaçuí”, pertencente ao município de Peçanha. Mais tarde a denominação foi dada de Suassui, e a sete de setembro de 1923 o distrito passou a se chamar Coroacy, continuando subordinado a Peçanha. Antes de se chamar Coroaci, a cidade ainda teve os seguintes nomes: Sertão do Cuité, Mata do Peçanha, Santana do Onça, Santana do Suaçuí, Suaçuí, Coroacy. Coroaci foi emancipado em em 1 de janeiro de 1949, sendo o primeiro prefeito (intendente – nomeado pelo governador) foi José Martins Guedes. O primeiro prefeito eleito foi José Simões. A prefeitura municipal funcionava na época em um prédio alugado. Coroaci evoluía, a economia impulsionava baseando-se na produção de café e extração de mica. Fonte: http://www.vivacoroaci.com.br/
ECONOMIA
Algumas informacões sobre a economia e população da cidade. A cidade de Coroaci localizada no estado de Minas Gerais tem uma área de 576.3 de quilometros quadrados. A população total de Coroaci é de 10270 pessoas, sendo 5225 homens e 5045 mulheres. A população na área urbana de Coroaci MG é de 5181pessoas, já a população da árae rual é de 5089 pessoas. A Densidade demográfica de Coroaci MG é de 17.82. A densidade demegráfica é a medida expressada pela relação entre a população e a superfície do território, geralmente aplicada a seres humanos, mas também em outros seres vivos (comumente, animais). É geralmente expressada em habitantes por quilômetro quadrado. Veja mais no link a seguir Densidade Demográfica Wikipedia. Outra informação que temos sobre a população de Coroaci MG é que 24.13% tem entre 0 e 14 anos de idade; 64.29% tem entre 15 e 64 anos de idade; e 11.58% tem acima de 64 anos de idade. Conforme os dados, a maior população da cidade de Coroaci localizada no estado de Minas Gerais são as pessoas de 15 a 64 anos de idade, ou seja, existem mais adultos no município. Em termos de ecnomia isso é bom pois tem mais pessoas trabalhando e gerando riqueza para o país.
TURISMO
Atrativos naturais[editar | editar código-fonte] O município tem como atrações as cachoeiras e o Morro do Cruzeiro. Há também algumas cachoeiras e algumas grutas que continham muitas orquídeas há alguns anos, e também alguns lugares aonde os moradores gostam de ir para se refrescarem; um deles é o pedrão e o outro é o tombo, ambos muito frequentados.Em coroaci também encontra-se a loja Welika Griff, um ótimo ambiente para passar o tempo fazendo compras. Evento[editar | editar código-fonte] FESCANA Tronqueirense Ausente Bugrense Ausente Coroaci Folia Festas Religiosas Referências ? Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC). «Lista por santos padroeiros» (PDF). Descubra Minas. p. 6. Consultado em 14 de setembro de 2017. Cópia arquivada (PDF) em 14 de setembro de 2017  ? Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos. «Busca Faixa CEP». Consultado em 1 de fevereiro de 2019  ? a b «Divisão Territorial do Brasil». Divisão Territorial do Brasil e Limites Territoriais. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). 1 de julho de 2008. Consultado em 11 de outubro de 2008  ? IBGE (10 out. 2002). «Área territorial oficial». Resolução da Presidência do IBGE de n° 5 (R.PR-5/02). Consultado em 5 de dezembro de 2010  ? «Censo Populacional 2010». Censo Populacional 2010. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). 29 de novembro de 2010. Consultado em 11 de dezembro de 2010  ? «Ranking decrescente do IDH-M dos municípios do Brasil». Atlas do Desenvolvimento Humano. Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). 2000. Consultado em 11 de outubro de 2008  ? a b «Produto Interno Bruto dos Municípios 2004-2008». Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Consultado em 11 de dezembro de 2010  ? «Prefeitura Municipal de Coroaci». coroaci.mg.gov.br. Consultado em 23 de junho de 2012 

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Sobre Cursos EAD

Desde 2005, quando os diplomas de alunos formados em cursos a distância tornaram-se equivalentes aos de cursos presenciais, essa opção teve um forte crescimento. Atualmente, cerca de um milhão de alunos estão fazendo graduações nessa modalidade de ensino, em 108 instituições - a maioria privadas - credenciadas pelo Ministério da Educação (MEC).

Ao contrário do que muitos pensam, fazer curso a distância não é uma "moleza", embora ofereça maior flexibilidade do que um curso presencial. Na modalidade a distância, o interesse, o esforço e a disciplina do aluno são fatores essenciais para a um bom aproveitamento e conclusão do curso.

Não há um modelo único de educação a distância. Os programas podem apresentar diferentes desenhos e múltiplas combinações de linguagens e recursos educacionais e tecnológicos. A natureza do curso é que irá definir a tecnologia e a metodologia: momentos presenciais (são obrigatórios por lei), estágios supervisionados, práticas em laboratórios de ensino, trabalhos de conclusão de curso, quando for o caso, tutorias presenciais e outras estratégias são adotadas.

A maior parte dos cursos no Brasil funcionam com uma plataforma na internet, onde os alunos acessam as aulas e os conteúdos, complementada por apostilas ou livros impressos, e pólos presenciais que contam com professores tutores para tirar dúvidas. O sistema de avaliações muda bastante de instituição para instituição, mas 58% delas usam provas escritas presenciais.